新华网上海频道8月29日消息： 今年，本市共有71名残疾人被国内各类高等院校录取，创历年之最。怎样融入即将到来的大学生活？在昨天举行的2006年残疾人大学生新生夏令营开营式上，在读和已就业的残疾人大学生纷纷为新生们支招：学会沟通，勇敢尝试。
    真心，换来融合

    【疑虑】肢残学生曹蕾以高分考入同济大学建筑系，一想到全新的环境，她便惴惴不安，“面对四肢健全的同学，左手的残疾让我有些格格不入，怎样做才好？”

    【支招】肢残人曹丹从上海大学毕业，已经工作三年。四年的大学生活期间，老师、同学每天送她上下课。依赖轮椅行走的她，不仅上下台阶需要有人搀扶，就连吃饭、打水也离不开人。“面对老师、同学无私的付出，要懂得感恩，以真心换真心，实现沟通融合。”曹丹就是班里的“大管家”，无论钉子、锤子，还是针线、药品等，都能在她那里找到，“这是我能为他人提供的帮助，
也增进了彼此感情。”

    自立，方能成长

    【疑虑】看不到板书，同学帮忙“读”笔记；听不到授课，手语老师作翻译……高校设想周到的“特殊照顾”，让不少残疾人新生对大学学习生活放心不少，但今年考取华东师范大学的视力残疾人胡珍妮仍有些担忧，处处依赖他人，自身如何成长？

    【支招】复旦大学2004级外文系学生关少波告诉残疾人新生，惟有自立，方能真正成长。关少波9岁时因骨癌被截去右腿，在选修体育课程时，老师劝他选择保健班，但他报了排球班，随后根据实际情况转到乒乓班，如今已经学了三个学期的乒乓球，“勇于尝试，总会有成功的一天。”

    规划，从今开始

    【疑虑】有听力障碍的女儿徐艳君考进上海应用技术学院，单红妹又喜又忧，与普通孩子相比，女儿能读大学格外不易，除了修完学分，女儿还应该做些什么，才能顺利毕业，实现就业？

    【支招】“对自己的生活和学习，要有清晰规划，未来才能走得更加顺畅。”今年刚从上海师范大学毕业的任铮浩感触颇深。他觉得，尽管身体上有某些不便，但并不妨碍残疾人大学生通过其他方式取得成功。前提是要对自己有一个理性的认识，在此基础上规划人生目标，并坚定地朝着这个方向努力。多参加各种社会实践或社团活动，不要因为自己是残疾人而放弃锻炼的机会，要通过与同学们的融合沟通，获取各方面的经验。

来源:解放日报 作者:谈燕