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走近康复训练中心用温情照亮那些孤独“星星”
作者:站起来    文章来源:本网站    点击数:    更新时间:2008-5-27【字体:

钱报“热爱生命读者义工团”昨又出发
走近康复训练中心
用温情照亮那些孤独“星星”
       本报讯 7周岁的小宇看上去只有四五岁孩子模样,他坐在小板凳上,目光盯着阿姨衣服上的纽扣,一点没被周围小朋友的玩闹声打扰,就像一颗孤独的小星星。照料他的阿姨说,小宇因为脑发育不良影响了语言和行为能力,直到现在,他还不能走路。阿姨将手上的蛋糕喂给小宇,他含糊地吐出一个“谢”字,笑起来嘴角有点歪,但却很灿烂。

  昨天上午,本报“热爱生命读者义工团”的十余名队员,走进了浙江省残疾人康复指导中心智障(孤独症)儿童康复训练中心,在帮助康复师照顾孩子们的同时,也感受到了这些特殊孩子的可爱、善良。


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  抓一抓是“亲近”噢

  有人说患孤独症的孩子是折翼的天使,他们生活在自己的世界中,不主动与人交流。义工俞咪娜蹲在文文面前,塞了一颗棉花糖在她手上,秀气的文文梳着小叶子的发型,样子乖巧可爱,但对于姐姐的善意,文文没有理会,目光也没有留在姐姐身上,转身去看另外一个小朋友,棉花糖散落在地上。

  听康复师说,文文有孤独症,在家和父母也很少交流。但来了康复中心以后,她第一次和小朋友玩滑梯,脸上的笑容让妈妈感动得泪流满面。

  义工小陈递了块糖果给另外一个小朋友,小朋友把糖塞在嘴里,却用手抓了一下小陈。康复师说,这里的孩子很多不知道与人交流的方式,他抓的这一下,其实是想表达喜欢,理解了这些孩子的思维,就会发现他们的可爱。


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  “星星”起舞

  “一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星”一听到这首童谣,孩子们都集中起精神,在老师的带领下又唱又跳,天真的小脸蛋在黄色衬衫的掩映下显得十分的可爱。有些孩子动作不灵活,基本能够在老师的指导下做出完整的舞蹈动作,而有一些孩子则显得异常的“兴奋”,有的还会离开自己的座位手舞足蹈。

  他们动作不整齐,表情也有点僵硬,但是,如果说每个孩子都是一颗闪亮的小星星的话,他们也许就是那些挂在天边有一些孤独的星星,他们就是被称为患有孤独症的孩子。

  排排坐吃蛋糕

  阿姨推上来一个三层的大蛋糕,原本坐在小凳子上的小朋友都坐不住了,都站起来想要吃蛋糕,有的还跑离了自己的位置,乱成了一团。不过咱们的爱心义工团和康复师很有耐心,先把小朋友都找回来,然后让他们坐到自己的位置上,这才拿来一个个小碟子,小心地把蛋糕分成一小块一小块喂给他们吃。


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  找呀找呀找朋友

  吃完蛋糕,义工张女士就和虎头虎脑的小伟手牵手一块玩起滑梯来,小伟嚷着要找朋友。张女士笑着让小伟牵着她的手说,“在哪里呀,你带我去找他好不好?”小伟点点头,拉起张女士的手就走,走到一半,小伟发现了“新大陆”,草地上不知谁放了一袋糖!小伟也不找朋友了,立马抓了一大把糖,张女士耐心地和阿伟说:“小伟,你一个人吃这么多糖啊,我们把糖也分给其他的小伙伴吃好不好?”小伟很懂事地又点了点头,去找别的小朋友,走之前他不忘拉起张女士的手,看见了别的小朋友就硬往他们怀里送糖。

  爱给天使插上翅膀

  “我自己的孩子15个月大了,作为一个母亲,看到他们患病的这样子,我心里很不好受的。”做心理咨询师的张女士说,“你看我开始让他们叫阿姨,给他们糖吃,他们都没反应,不过等你和他们熟一点以后,他们就会慢慢向你敞开心扉。我给一个孩子剥完糖后,教他如何把糖纸扔进垃圾筒,他很快就跑去扔了而且做得很好。有很多孩子都可以经过这种类似的引导和训练,慢慢知道如何在社会上生活,逐渐地成为一个社会人,当然,这种训练越早开始对这些孩子越有利。”        (注:以上孩子名均为化名)

  本报实习生 陈瑶 本报记者 王蕊 本报通讯员 田庆/文

  本报记者 钱永安/摄

  ■新闻链接

  浙江省青苹果儿童康复教育基地,为14岁以下的智障、孤独症、脑瘫、语言障碍等儿童提供早期康复教育训练、家庭康复教育训练指导,经过智能开发,言语矫治,行为训练、运动疗法,有不少儿童进入了普通幼儿园、普通小学。

 
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